机电工程学院课程评价服务项目 招采公告

一、项目概况

1、名称：机电工程学院课程评价服务项目

2、采购方式：校内询价

3、预算金额：49800元（大写肆万玖仟捌佰元）

二、采购需求：

（一）采购标的需实现的功能或者目标，以及为落实政府采购政策需满足的要求

1.采购标的功能与目标

本项目采购的课程评价服务，需实现以下核心功能与目标：

1）AI专家具备的能力

（1）指标理解能力：基于自然语言处理（NLP）与知识图谱技术，精准解析评价指标，消除语义歧义，构建统一评判逻辑，保障评价结果的一致性与准确性。

（2）多模态解析能力：融合文本（教案、作业等）、图像（课件、板书等）、语音（课堂录音等）、视频（授课录像等）全模态数据处理技术，实现对教学目标、内容、行为等全要素的细粒度感知与深度分析。

（3）智能协同能力：构建多智能体协作评价体系，明确各智能体任务分工与通信机制，形成 “数据采集 - 分析评价 - 结果反馈 - 优化迭代” 的完整闭环。

2）真人专家具备的资质要求

针对电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化和智能制造工程3个及相近专业副高及以上职称，有3年以上高校课程建设或评价经验，熟悉昆明学院机电工程学院对应学科课程标准，有3年以上相关课程教学经验的资深教师。

3）其他要求

（1）透明可解释性：建立评价过程全链路追溯机制，留存关键分析节点与数据依据；针对评价结果提供可视化解释说明，确保结果可信可验证。

（2）单门课程评价报告输出：提供定级质量分析报告，需涵盖四大核心模块 ——①课程基本信息（授课教师、课程性质、课程名称等）；②评价指标分析（含专家指标分析、专家指标评价明细、改进建议、指标解读、注意事项等）；③改进方案；④AI 深度分析。

（3）院级综合评价报告输出：提供全域分析报告，核心内容包括：

i.评价总体情况分析：包含全校参评课程总数、参与评价的教师人数、 各学院参评课程数量占比、课程评定等级（如A / B / C / D）分布情况及占比；

ii.评价课程分布情况：按课程类型（专业必修课、专业选修课、实践课、通识课等）分类统计，说明各类课程的参评数量、占比及评价整体表现；

iii.课程指标得分情况：课程各指标的得分情况分析。

iv.课程共性问题分析：提炼参评课程普遍存在的共性问题，包含优势以及存在的不足。

（4）减负增效：为切实减轻教师负担，避免重复提交评价支撑材料，供货商所提供的AI评价服务须在学校现有的教学课程评建管理平台上进行评价，做到评价数据无需重复上传/再次对接，实现评价全流程所需材料的自动归集与复用。

2. 落实政府采购政策的要求

（1）支持中小企业

若供应商为中小企业，需提供《中小企业声明函》，享受政府采购中小企业扶持政策（如价格扣除优惠）。

（2）促进教育信息化

符合《教育信息化 2.0 行动计划》《深化新时代教育评价改革总体方案》等政策要求，推动机电工程学院教育考核数字化转型。

（二）采购标的需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范

1.国家相关标准

《教育信息化2.0行动计划》（教育部）

《信息安全技术 个人信息安全规范》（GB/T 35273-2020）

《数据安全法》《个人信息保护法》中关于教育数据管理的要求

2.行业标准

无

3.地方与其他标准

云南省《教育信息化建设指南（2023版）》

（三）采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求

1.质量要求

1）准确性

评价结果需真实反映课程的实际情况，数据和结论无偏差、无错误。评价结论要精准，评价结果需基于真实数据，避免主观臆断，例如不能仅凭个别学生的负面反馈就判定课程整体质量差，需结合多维度数据综合得出结论。

2）有效性

评价结果需紧扣评价目标，能真正衡量课程的核心价值与核心问题。

3.全面性

从宏观评价内容看，需涵盖课程内容设计、教学方法、教学资源、考核方式、课堂互动、课后服务等核心模块；从评价数据类型看，既要有量化结果（如考试平均分、问卷评分均值），也要有质性结果（如学生的文字建议、教师的教学反思），全方位呈现课程的优势与不足。

2.安全要求

数据安全：课程评价服务涉及大量师生个人信息，教学数据，需签订隐私保密协议，禁止泄露师生隐私数据。

3.技术规格要求

1）指标理解能力：基于自然语言处理（NLP）与知识图谱技术，精准解析评价指标，消除语义歧义，构建统一评判逻辑，保障评价结果的一致性与准确性。

2）多模态解析能力：融合文本（教案、作业等）、图像（课件、板书等）、语音（课堂录音等）、视频（授课录像等）全模态数据处理技术，实现对教学目标、内容、行为等全要素的细粒度感知与深度分析。

3）智能协同能力：构建多智能体协作评价体系，明确各智能体任务分工与通信机制，形成 “数据采集 - 分析评价 - 结果反馈 - 优化迭代” 的完整闭环。

4）针对电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化和智能制造工程3个及相近专业副高及以上职称，有3年以上高校课程建设或评价经验，熟悉昆明学院机电工程学院对应学科课程标准，有3年以上相关课程教学经验的资深教师。

5）透明可解释性：建立评价过程全链路追溯机制，留存关键分析节点与数据依据；针对评价结果提供可视化解释说明，确保结果可信可验证。

（四）采购标的的数量、采购项目交付或者实施的时间和地点

1.采购标的数量

3年服务期，针对学院3个专业所有专业课（含实践教学课程）进行2轮评价，提供4次评价报告。AI评价需要提供单门课程评价分析报告、院级课程评价报告，其中70%的课程进行人工复评，提供单门课程评价分析报告。

2.交付/实施时间

合同签订后，根据学院工作开展要求，30个工作日完成课程评价服务。

3.交付/实施地点

昆明学院机电工程学院

4.支付方式

验收完成后，7个工作日内办结支付手续。

（五）采购标的需满足的服务标准、期限、效率等要求

1.服务标准

为确保课程评价的全面性、高效性与客观性，所有待评价课程均需通过AI专家完成全维度评价，形成评价结果，具体服务标准如下：多源数据全域采集与深度分析依托AI技术搭建“全场景数据采集体系”，覆盖课程相关的所有核心数据维度，包括但不限于：1.教学过程数据：教师授课计划、教案、课件、实践教学视频片段。2.反馈数据：教师自评报告、督导听课评分、同行教师互评表、学生线上/线下评教问卷；3.成果数据：学生课程作业得分、实验报告质量、考试成绩分布、课程目标达成度统计。通过自然语言处理技术、数据挖掘算法，实现数据去重、清洗与结构化处理。

真人专家提供单门的定级分析报告，最后汇总一个所有课程的整体分析报告。

2.服务期限

服务期限:三年

3.服务效率

根据学院工作要求，30个工作日内完成课程评价服务。

（六）采购标的的验收标准

1.验收组织

由昆明学院机电工程学院按本标准开展验收工作。

2.验收内容与标准

3.验收流程

供应商提交验收申请及相关材料；

验收小组现场核对报告情况；

验收合格：出具《验收合格报告》，双方签字确认；

验收不合格：供应商需在10个日历天内整改，整改后重新验收，直至合格。

三、供货商资格要求：

1、供货商必须具有独立法人资格；满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；能独立完成询价文件中所规定内容的供应商，并在人员、设备、资金等方面具有完成本项目的能力；

2、本项目不接受联合体响应。

四、本项目的特定要求：

1、供货商提供的货品出现问题时，需要在2小时内现场解决问题，并在响应文件中提供相应承诺；

2、递交响应文件前必须与采购人联系，以便货物满足采购人需求，未联系直接参加竞标的在递交响应文件时，采购方有权拒绝其参与项目；

3、响应文件需按照询价表要求制作密封并加盖公章或密封章，递交响应文件时，非法人的递交人需要出示公司出具的授权委托书；

4、签订合同后3天内交付货品，交付时，递交人须现场清点验货，货物型号数量有误的，在2小时内不能交付的视为虚假响应，采购人有权拒绝与其合作。

五、响应文件递交：

1、递交时间：2025-11-20 9:30-9:50（北京时间）；

2、地点：昆明市经济技术开发区大学路1号 昆明学院惟知楼4栋206室。

六、开启：

1、时间：2025-11-20 10:00（北京时间）

2、地点：昆明学院机电工程学院惟知楼4213会议室；

七、补充事宜：

1、询价公告及询价结果公示发布网站：zdkz.kmu.edu.cn；

2、所提供的商品须有必要的质保期，质保期不低于24个月，质保期内按照2小时现场解决问题方式进行。

3、经机电学院党政联席会议对供货商资质进行审核，价格比选后确认供货商。

4、采购联系人：胡中玉老师  联系电话：65098408

特此公告

机电工程学院

2025年11月17日