1.班主任刘庆雪老师及担任班级基本情况介绍

刘庆雪，男，博士研究生，副教授，现任昆明学院机电工程学院教师，主要从事电气工程专业的教学和科研工作，同时兼任2021级电气工程及其自动化1班班主任工作。刘庆雪老师忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，在教学和班级管理中坚持“以学生为本、构建和谐班级”的教育理念，以提高学生的综合素质为出发点，强化学生的思想品德教育，注重因材施教，严格班级管理，并取得了优异的成绩。主要包括：两次荣获云南省先进班级，两次获得昆明学院先进班级，两次荣获昆明学院优良学风班称号，两次荣获昆明学院五四红旗团支部，并被推选参评云南省五四红旗团支部。现所带的21电气1班，截止大三上学期，英语四级通过人数15人，通过率 28.3% （学院毕业生四级通过率为 18%），六级通过2人。获国家励志奖学金学生5名，省政府奖学金1名，省政府励志奖学金 1名，省级三好学生2名，昆明学院优秀学生干部4名，其它各类奖学金以及各项学生竞赛获奖 10 余项目，各项排名均位列学院第一。本人也两次荣获昆明学院优秀班主任称号，并被推选参评云南省2024年度最美班主任。

2.主要做法

（1）班风学风建设

诚实守信。诚实守信是良好学风和班风的前提，班级开展了诚信教育活动，引导学生树立正确的诚信观念，促进学生自觉遵守学校和社会的规章制度。

公平公正公开原则。21电气1班在执行任何学校和学院安排的任务以及班级所有的学习和课外活动时，必须要遵循公平公正公开的原则，对所有学生一视同仁，不偏袒、不歧视，确保奖惩措施的公正性和合理性。

表扬和批评教育相结合。及时发现和鼓励表扬学生的优秀行为和表现，激励他们树立正确的行为导向，鼓励更多学生向优秀学生学习。

对违反校规校纪、影响班级正常秩序学生，及时给予适当的惩戒教育，让学生认识到错误，并引导他们改正错误，重新树立正确的行为观念。

良好的沟通。与学生以及家长之间保持密切的沟通和联系，及时向家长反馈学生的表现和行为，共同关心和引导学生的成长发展。

（2）充分发挥班干部的带头作用

注重培养学生的独立实践意识及能力。并通过灵活的方式确定有组织能力、心胸豁达、思维灵敏的学生做班干部。在班委会成立后，大胆放权，做班委同学的坚强后盾、顾问甚至导演。始终贯彻班级管理中的民主精神，结合学校德育工作安排和计划，让每一位学生都参与到班级管理中去，充分发挥每位学生的个性特长。由于每个学生的主动性被充分调动，因此学生们参与并开展了丰富多彩的活动，学生在活动中学到了知识，学会了做人，锻炼了各方面的能力。

（3）抓实学生学习，培养学生良好的学习习惯

学生是学习的主体，在教育教学中刘老师注意激发学生学习兴趣，培养学生积极探索习惯，发展求异思维能力，让学习成为需要，让学习成为享受，让每一个学生都得到发展，让每一个学生都获得自我认同。

（4）做好联系班级和任课老师的纽带

作为班主任要经常关注学生们的各科成绩与全面发展，更要与各任课老师时常沟通、密切配合。以便更快的了解学生的性格特点、课堂纪律、学习成绩以及学习态度等等，好有计划的对学生们进行有效的帮扶。作为班主任只有对每位学生的情况都做到心中有数，才能更好的、恰当的抓好班级工作，管理好班级。

3.指导学生工作取得的成绩和获奖情况

近三年所带班级以及班级学生所获奖励情况如表1和表2 所示。

表1：近三年所带班级（21电气1班）班级获奖情况

表2：近三年所带班级（21电气1班）学生获奖情况

十年树木，百年树人，教育为重，德育为先，教师是立校之本，而班主任工作则是学校教育的重中之重。班主任作为班级工作的管理者，班级活动的组织者，是学校与班级学校与家长之间关系的桥梁。班主任的管理水平和自身素养直接决定班级的优秀程度。班主任工作是一门艺术，一种匠心传承，用心中的热情对学生进行如春风化雨润物无声的爱的教诲。

作为一名教育工作者，丝毫不能懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学以及班主任工作中更要立足实际，抓好教学，做好班级管理工作，在教育这片沃土里勤奋耕耘，积极探索，做一名合格的人民教师！