1.辅导员路云老师基本情况介绍

路云，男，55岁，中共党员，从事学生工作30余年，连续担任辅导员18年，指导学生近850余人，目前担任学院21级辅导员，分管困难学生帮扶、认定，贷助补减免工作，在工作中注意事物的普遍性和特殊性，以网络思政和班会形式落实学生工作的普遍性，以谈心谈话处理学生工作上特殊性，抓两头带中间，树立“把学生当孩子来培养”的理念，认真落实立德树人的根本任务，教育引导学生健康安全成长成才，把管理育人贯穿于工作的始终。

2.指导学生工作的主要做法

以抓就业促进学生成长成才为中心，以“一站式”学生社区来提高思想政治工作质量，以智能制造产业学院作为人才培养质量的关键，以学生安全构建“三全育人”机制。

以困难学生帮扶为例。2016级新生入学时，机制1班班委反映学生师云红生活困难，经他了解，发现这个学生两指残疾，低头，寡言，躲避，无社交功能，自卑，封闭，自卑，无学习目标。通过谈心，进一步了解到，学生来自云南省曲靖市会泽县大海乡，刚出生母亲就去世，由年迈的奶奶抚养长大，父亲多病，伯伯在高一时因酒醉去世，爷爷双目失明，患有老年痴呆，生活不能自理家人甚至不同意孩子上大学。他及时向学院时任党委书记张茂荣反映情况，教师党支部的紧急爱心捐助1000元的作为该生暂时生活费。他曾在新生年级会上说过“谁要是没有饭吃了，来找我，我吃什么，你吃什么，学校不会让任何一个学生因为贫困而辍学”。任何帮助都是暂时的，只有引导师云红自立自强才能成长。他在学校里帮助学生找到了一个勤工助学的岗位，发慢慢现学生交了朋友，性格也变柔顺，不再像以前那样极端。师云红家被评为建档立卡户，政府的帮助又让他在追梦的路上更进一步，学生重新拾信心，有了学习的动力和目标，大学第一年学习成绩就达到了全年级第7名，平均分达85.4，获得国家励志奖学金5000元，被评为入党积极分子。

再以心理问题学生指导为例。21级电气2班吴家宝，严重心理问题，喜欢文艺，音乐，对本专业不感兴趣，自入学以来，转专业无望，自律性下降，沉迷于电脑游戏，缺课增加，悲观厌世，曾经在手机上留下遗书，意欲轻生，被班委发现，及时报告了路云老师，学院采取了对应保护措施，接受医院专科治疗，暂时缓解了危机。一学年后，因学习预警编入2022级，个人提出退学，父母不同意，他表现出闷闷不乐，混日子的心态。虽然这个学生不在2021级，但是他没有放弃学生，仍然坚持宿舍走访，按期和他谈心谈话，学生逐渐信任路老师，自动寻找聊天谈话。现在，学生的话多起来了，笑容也多起来了，令他惊奇的是，学生有了考研的想法。

通过困难学生和心理问题学生的帮扶，路云老师清楚，落实立德树人根本任务，教育引导学生健康安全成长成才更需要工作机制的支持，在他的建议下，学院先后出台、修订了《预防学生失联工作流程（含查寝）》《辅导员谈心谈话制度》《学生心理危机判别办法》《学生心理危机防控联动工作制度》《家庭经济困难学生资助管理办法》等制度，让更多的学生能如愿顺利完成学业，体现“学生中心”的服务保障、制度护航。

3.指导学生工作取得的成绩和获奖情况

10多年来学生贷款成功率100%，所带班级就业率能达到100%，所带年级就业率在98.5%以上。2006年被评为昆明学院就业先进个人，2014年评为昆明学院校级优秀班主任， 2017年昆明学院就业创业工作先进个人，2021年昆明学院征兵先进个人，2022年昆明学院军训优秀带队教师。

4.工作感言

学生“以梦为马”，辅导员伴随保驾护航。学生的成长，需要很多老师和同学的关心，帮助，给予物质上的帮助，精神上的鼓励和心灵上的慰藉，为他们指引方向，给予鼓励和关心，赋予希望。努力都会有收获，把爱的温暖传递，去帮助更多需要帮助的人，使学生成为一个对国家和社会有用的人。